闵行区2项“全国教育科学规划教育部重点课题”-教育与教学研究

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

闵行区2项“全国教育科学规划教育部重点课题”

作者:

关键词:

摘要：

闵行区目前另有三项教育部重点课题正在推进研究，分别是:闵行中学的《普通高中生涯导师队伍建设机制的研究》(DHA190438)、明强小学的《发达地区公办小学劳动教育养成体系的实践研究》(DHA190450)、七宝中学的《强基背景下基础学科拔尖创新人才高中阶段培养的实践研究》(DHA200366)。

近日，教育部“全国教育科学规划领导小组办公室”对全国教育科学规划2022年度课题立项名单予以公示。闵行区教育学院朱靖申报的《教育数字化转型视域下精准教学的区域支持体系研究》和华东师范大学附属紫竹小学张计蕾申报的《基于学习进程的学科表现性评价实践研究》两项课题获批立项。

“十四五”期间，这五个教育部重点课题协同引领闵行区相关领域的学术研究和创新突破。

【来源:闵行区教育局】

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱地址:

文章来源：《教育与教学研究》网址: http://www.jyyjxyj.cn/zonghexinwen/2022/0812/865.html